Impacto del conflicto armado en la vida escolar de los estudiantes del centro educativo Bertrania, municipio de Tibú, Norte de Santander, Colombia.

Abstract

El presente trabajo tiene como fin determinar las causas de las manifestaciones la crisis existencial que afecta la convivencia y la vida escolar de los estudiantes. Desarrolla y diseña una propuesta pedagógica de sensibilización desde el área de filosofía. El estudio se adecúa a los propósitos de la investigación cualitativa etnográfica y los comportamientos observados son analizados desde los postulados de la filosofía existencial.