Estrategias de educación ambiental, consolidación de un SIG y establecimiento de bioindicadores del área protegida parque ecológico humedal Coroncoro (Villavicencio) para aportar a su conservación y manejo sostenible.

Abstract

El presente trabajo lleva a cabo el desarrollo de actividades pedagógicas, forestales e ingenieriles, con el fin de hacer un aporte a la conservación del Área Protegida (AP) Parque Ecológico Humedal Coroncoro, Villavicencio; a través de la identificación y reconocimiento de las principales especies arbóreas y faunísticas que pernoctan en el AP, el estudio de bioindicadores hídricos, la articulación de actividades de educación ambiental con la Institución Educativa Colegio Catumare, que incluyen la aplicación de talleres y la creación de carteles a base de material reciclado para la señalización del sendero ecológico; y la creación de un Sistema de Información Geográfica - SIG, donde se delimita y ubica todos los puntos intervenidos: señalización, ronda de protección, área total, indicadores ambientales encontrados, zonas afectadas, y todo aquel punto geográfico que permita hacer un reconocimiento del área con el fin de realizar una continua alimentación por parte de entidades públicas y privadas para compartir con la comunidad. Con los datos se gestiona la inclusión del proyecto de educación ambiental como PROCEDA de la ciudad, esperando que la comunidad se fortalezca en trabajo social y ambiental y que dé continuidad al proyecto, articulado con los entes competentes y partes interesadas, de esta forma realizar un impacto positivo en el Parque Ecológico Humedal Coroncoro que aporte a su conservación y uso sostenible.