RELACION FAMILIAR DE NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DEL MUNICIPIO DE MALAGA SANTANDER

Abstract

La investigación- intervención busca conocer las expectativas de padres y madres de niños con Necesidades educativas especiales del municipio de Málaga frente a su formación integral y elaborar unas pautas de intervención, para orientar la educación y trato adecuado y mejorar el ambiente familiar. Busca generar un ambiente participativo y de confianza para que padres y madres de familia se sensibilicen, reflexionen y se concienticen de la importancia de mejorar el trato con su hijo especial y de brindarle una educación de acuerdo con las necesidades de éste. Dentro de los antecedentes se tuvieron en cuenta temas como: Parte legal referente a los niños con Necesidades Educativas Especiales, Historia de la atención de los niños limitados en la ciudad de Málaga, Manifestaciones frente a las necesidades educativas especiales, Retardo Mental, Autismo, Parálisis Cerebral, Ceguera, Sordera, Superdotados, La Familia: un periodo de adaptación, Enfoque psicoanalítico según Eric Erikson, Frustración, Niveles de Inteligencia.