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dc.contributor.advisorArenas, Andrea del P.-
dc.coverage.spatialcead_-_ibaguéspa
dc.creatorLara Másmela, Tito-
dc.date.accessioned2013-05-29T22:54:37Z-
dc.date.accessioned2013-12-16T19:53:38Z-
dc.date.accessioned2014-03-31T11:22:38Z-
dc.date.available2013-05-29T22:54:37Z-
dc.date.created2013-05-27-
dc.date.issued2013-05-29-
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/2126-
dc.descriptionEntrevistasspa
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación titulado percepción de los funcionarios frente al clima organizacional en las Instituciones Educativas San Isidro y Francisco de Paula Santander de Ibagué Tolima, tuvo como objetivo analizar la percepción del ambiente laboral que tienen los colaboradores tanto del área administrativa como académica en cada uno de los centros educativos. Para ello se realizó un proceso investigativo desde un enfoque cualitativo de tipo descriptivo a través del cual, mediante la aplicación de instrumentos como la entrevista abierta, la escala de medición de clima organizacional EDCO y los talleres investigativos se logró identificar la dinámica interna de las instituciones, reconociendo los factores determinantes del clima y que inciden en el desempeño de los funcionarios, así como la realización de un análisis comparativo, tomando como referente que ambas como organizaciones públicas comparten una misma visión que es la prestación de servicios educativos a la comunidad Ibaguereña. Así, el análisis de resultados permitió evidenciar que dentro de una concepción amplia del clima organizacional aplicada a las instituciones educativas, las conductas y las actitudes de los colaboradores están influenciadas por algo más que la disposición y la habilidad personal, dicha influencia sobre el comportamiento es generada por la institución, su estructura y su contexto social específico. En ese sentido, como producto del ejercicio investigativo se presenta una propuesta de intervención a través de la cual se pretende el mejoramiento del clima organizacional y el incremento de la productividad con altos niveles de calidad educativa que redunden en beneficio de la comunidad en general.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.languagespaspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distanciaspa
dc.sourceinstname:Universidad Nacional Abierta y a Distanciaspa
dc.titlePercepción de los funcionarios frente al clima organizacional en las instituciones educativas San Isidro y Francisco de Paula Santander, Ibagué-Tolima.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.typeProyecto de investigaciónspa
dc.subject.keywordsInstitución Educativa.spa
dc.audience.mediatorEstudiante, Investigador, Tutor, Docente y otrosspa
dc.description.abstractenglishThis research project officials perceived versus organizational climate in Educational Institutions San Isidro and Francisco de Paula Santander in Ibague Tolima, aimed to analyze the perception of the work environment that employees have both administrative and academic area in each one of the schools. This process was performed descriptive qualitative research through which, by the application of tools such as the open interview, the measurement range of organizational climate and workshops EDCO research we identified the internal dynamics of institutions, recognizing the and climate factors that affect the performance of staff and conducting a comparative analysis, taking as reference both as public organizations share a common vision is the provision of educational services to the community Ibaguereña. Thus, the analysis results show that allowed within a broad conception of organizational climate applied to educational institutions, behaviors and attitudes of employees are influenced by more than just layout and personal ability, such influence on behavior is generated by the institution, its structure and its specific social context. In that sense, as a result of investigative exercise presents a proposal of intervention through which it seeks to improve the organizational climate and increase productivity with high quality education that will benefit the community at large.spa
dc.subject.categoryCLIMA ORGANIZACIONALspa
dc.subject.categoryFACTORES MOTIVACIONALESspa
dc.terms.rightsholderEl autor(es) manifiestan que la(s) obra(s) objeto de la presente autorización son originales y que se realizaron sin violar o usurpar derechos de autor de terceros.spa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.spaTrabajo de gradospa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
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