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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorRicardo, Gloria-
dc.coverage.spatialcead_-_josé_acevedo_y_gómezspa
dc.creatorGranados, Diana-
dc.creatorLa Torre, Jorge Isaac-
dc.date.accessioned2018-11-07T14:32:08Z-
dc.date.available2018-11-07T14:32:08Z-
dc.date.created2004-
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/21273-
dc.description.abstractLa capacidad técnica para el cumplimiento de las normas establecidas para la prevención de emergencias escolares por parte de las autoridades, las entidades públicas o privadas relacionadas con la materia y las instituciones educativas es bien insuficiente, lo que genera un gran vacío social, alta vulnerabilidad, accidentalidad y riesgos. Por lo que el diseño y la implementación del Software Para la Prevención de Emergencias Escolares cubre en gran parte este vacío. La finalidad del trabajo es incentivar a la comunidad educativa un espíritu de sensibilidad, comunicación y solidaridad para actuar de manera pronta, eficaz y organizada en casos de emergencia o desastre. Aquellos son elementos de convivencia que deben hacer parte integral de la formación de todos los actores sociales. Por lo que el Plan Escolar de Prevención y Atención de Emergencias es de obligatorio cumplimiento por parte de todas las instituciones educativas privadas o públicas, y por lo tanto su evaluación y verificación corresponde a los Supervisores de la Secretaría de Educación respectiva, siendo su concepto indispensable para prorrogar las licencias de funcionamiento ya existentes o conceder nuevas. El plan debe ser inscrito ante el Presidente del Comité Local de Emergencias de cada municipio o localidad, con el fin de solicitar el apoyo y la implementación necesaria.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.titlePpee Software multimedia en Prevención de emergencias escolaresspa
dc.typeProyecto aplicadospa
dc.description.abstractenglishLa capacidad técnica para el cumplimiento de las normas establecidas para la prevención de emergencias escolares por parte de las autoridades, las entidades públicas o privadas relacionadas con la materia y las instituciones educativas es bien insuficiente, lo que genera un gran vacío social, alta vulnerabilidad, accidentalidad y riesgos. Por lo que el diseño y la implementación del Software Para la Prevención de Emergencias Escolares cubre en gran parte este vacío. La finalidad del trabajo es incentivar a la comunidad educativa un espíritu de sensibilidad, comunicación y solidaridad para actuar de manera pronta, eficaz y organizada en casos de emergencia o desastre. Aquellos son elementos de convivencia que deben hacer parte integral de la formación de todos los actores sociales. Por lo que el Plan Escolar de Prevención y Atención de Emergencias es de obligatorio cumplimiento por parte de todas las instituciones educativas privadas o públicas, y por lo tanto su evaluación y verificación corresponde a los Supervisores de la Secretaría de Educación respectiva, siendo su concepto indispensable para prorrogar las licencias de funcionamiento ya existentes o conceder nuevas. El plan debe ser inscrito ante el Presidente del Comité Local de Emergencias de cada municipio o localidad, con el fin de solicitar el apoyo y la implementación necesaria.spa
dc.subject.categoryTecnología en Sistemasspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
Appears in Collections:Tecnología de Sistemas

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