Percepción de la educación en un grupo de adultos mayores en la localidad 11 de Suba al noroccidente de Bogotá como fundamento para que se realice prevención en la concientización de la educación permanente

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo conocer la percepción que tiene un grupo de 30 adultos en edades de 60 a 79 años del barrio Bochalema de la localidad de Suba en este momento de la vida, para que a partir de este conocimiento obtenido, partiendo de los aportes de la andragogía en el campo de educación para adultos mayores, se realicen programas dirigidos a la prevención y concientización acerca de la educación permanente.

Se ha trabajado con un enfoque cualitativo de tipo exploratorio, con técnicas como la entrevista, el grupo focal y observación directa para recoger la información, con base referencial en Freire, Morín, Malcon Nowles, Montero, Hombrados y los procesos de aprendizaje como temáticas fundamentales para interpretar los resultados obtenidos, dando como conclusión reconocer el interés del adulto mayor en un proceso de aprendizaje en la educación informal y para el trabajo, que sea lucrativa para beneficio propio y de sus familias.