CIÊNCIAS DA NATUREZA E APRENDIZAGENS DA DOCÊNCIA: ANIMAÇÕES EM STOP MOTION NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA OS ANOS INICIAIS

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Bovolenta Ovigli, Daniel Fernando	-
dc.date.accessioned	2019-04-02T21:10:24Z	-
dc.date.available	2019-04-02T21:10:24Z	-
dc.date.created	2016-10-01	-
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/24605	-
dc.description.abstract	ResumenLa integración de las tecnologías se destaca en el campo de las políticas de formación del profesorado en Brasil, especialmente en las ciencias de la naturaleza: es un movimiento que considera la alfabetización científica y tecnológica necesaria ao	spa
dc.format	application/pdf	-
dc.language.iso	spa	-
dc.publisher	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia	-
dc.relation	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2016: Aplicación de la Tecnología para la enseñanza de la matemática, Fisica, Química y Biología: Implementaciones Didácticas; 60-66	-
dc.relation.uri	http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2654	-
dc.relation.uri	http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2654/2762	-
dc.rights	Copyright (c) 2018 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia	-
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	-
dc.title	CIÊNCIAS DA NATUREZA E APRENDIZAGENS DA DOCÊNCIA: ANIMAÇÕES EM STOP MOTION NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA OS ANOS INICIAIS	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.type	Chapter	-
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