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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/24657| Title: | CONCLUSIONES |
| metadata.dc.creator: | Lasso Cárdenas, Edilberto Peregrino Munévar García, Pablo Alexander Rivera Piragauta, José Alberto Sabogal Padilla, Adelmo |
| Publisher: | Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia |
| metadata.dc.date.created: | 2017-02-02 |
| metadata.dc.language.iso: | spa |
| metadata.dc.relation: | Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2017: Estado del arte sobre la articulación de modelos enfoques y sistemas en educación virtual; 129-135 |
| metadata.dc.format.*: | application/pdf |
| metadata.dc.type: | info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Chapter |
| Abstract: | Es posible configurar la articulación entre modelos, enfoques y sistemas en educación virtual, gracias a elementos que permiten lograr las relaciones que subyacen, producto de su incorporación en esta forma de educar. La didáctica, las teorías del aprendi |
| metadata.dc.relation.uri: | http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2454 http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2454/2550 |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/24657 |
| Appears in Collections: | Libros |
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