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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/24717Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Lasso Cárdenas, Edilberto Peregrino | - |
| dc.creator | Munévar García, Pablo Alexander | - |
| dc.creator | Rivera Piragauta, José Alberto | - |
| dc.creator | Sabogal Padilla, Adelmo | - |
| dc.date.accessioned | 2019-04-02T21:10:31Z | - |
| dc.date.available | 2019-04-02T21:10:31Z | - |
| dc.date.created | 2017-02-02 | - |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/24717 | - |
| dc.description.abstract | La articulación entre enfoque, modelo y sistema en la educación en la virtualidad se ve fortalecida una vez se ha comprendido inicialmente la vinculación entre la tecnología con la pedagogía.Al respecto, Capacho (2011) menciona: “La arquitectura del model | spa |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language.iso | spa | - |
| dc.publisher | Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia | - |
| dc.relation | Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2017: Estado del arte sobre la articulación de modelos enfoques y sistemas en educación virtual; 76-94 | - |
| dc.relation.uri | http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2455 | - |
| dc.relation.uri | http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2455/2551 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia | - |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | - |
| dc.title | CAPÍTULO 3: La articulación entre modelos, enfoques y sistemas en educación en la virtualidad. | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Chapter | - |
| Appears in Collections: | Libros | |
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