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dc.creatorJunqueira Flesch, Félix-
dc.date.accessioned2019-04-02T21:10:33Z-
dc.date.available2019-04-02T21:10:33Z-
dc.date.created2016-10-01-
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/24752-
dc.description.abstractResumo: A presente pesquisa concentra-se no uso de dispositivos móveis na educação, explorando suas possibilidades e impactos no processo de formação continuada do professor. Consolidado em 2014, o estudo contou com a participação voluntária de cinquentaspa
dc.formatapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherLibros Universidad Nacional Abierta y a Distancia-
dc.relationLibros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2016: Utilizando Tecnología en la Educación para Fortalecer la Práctica Docente en América Latina; 217-223-
dc.relation.urihttp://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2628-
dc.relation.urihttp://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2628/2736-
dc.rightsCopyright (c) 2018 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0-
dc.titleUtilização de tablets pelos professores do Ensino Médio da rede estadual de ensino do Rio Grande do Sul-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeChapter-
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