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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/24760Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Gamboa Mora, María Cristina | - |
| dc.creator | García Sandoval, Yenny | - |
| dc.creator | Ahumada De La Rosa, Vicky del Rosario | - |
| dc.date.accessioned | 2019-04-02T21:10:34Z | - |
| dc.date.available | 2019-04-02T21:10:34Z | - |
| dc.date.created | 2017-02-02 | - |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/24760 | - |
| dc.description.abstract | La PNL se asume como estrategia pedagógica porque a través de su implementación se busca conducir a los estudiantes hacia el crecimiento personal (mental y emocional) producto de un proceso reflexivo, queentrelaza la conciencia de los procesos de pensamie | spa |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language.iso | spa | - |
| dc.publisher | Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia | - |
| dc.relation | Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2017: Diseño de Ambientes de Enseñanza-Aprendizaje: Consideraciones con base en la PNL y los Estilos de Aprendizaje; 185-190 | - |
| dc.relation.uri | http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2489 | - |
| dc.relation.uri | http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2489/2589 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia | - |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | - |
| dc.title | Conclusiones | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Chapter | - |
| Appears in Collections: | Libros | |
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