A UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA MOODLE PARA MOTIVAR ALUNOS NATIVOS DIGITAIS, NO ENSINO UNIVERSITÁRIO PRESENCIAL

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Title:	A UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA MOODLE PARA MOTIVAR ALUNOS NATIVOS DIGITAIS, NO ENSINO UNIVERSITÁRIO PRESENCIAL
metadata.dc.creator:	Ferreira de Carvalho, Mara Cynthia Ferreira de Carvalho, Claudio
Publisher:	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia
metadata.dc.date.created:	2016-10-01
metadata.dc.language.iso:	spa
metadata.dc.relation:	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2016: Aplicación de la Tecnología para la enseñanza de la matemática, Fisica, Química y Biología: Implementaciones Didácticas; 123-131
metadata.dc.format.*:	application/pdf
metadata.dc.type:	info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Chapter
Abstract:	ResumoEsse estudo propõe utilização da plataforma Moodle como ferramenta de apoio ao ensino presencial, considerando as características do público universitário atual, nativos digitais da Geração Y e, em breve Geração Z. Esse tipo de aluno, tem dificuldad
metadata.dc.relation.uri:	http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2663 http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2663/2771
URI:	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/24817
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