Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/24827
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorAnríquez Ponce, Gabriel Eduardo-
dc.date.accessioned2019-04-02T21:10:37Z-
dc.date.available2019-04-02T21:10:37Z-
dc.date.created2016-10-01-
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/24827-
dc.description.abstractResumen: La investigación realizada presenta el portafolio digital como herramienta para abordar la eflexión del docente respecto a su práctica. El portafolio digital es un instrumento que ofrece distintas herramientas tecnológicas para reunir insumos quespa
dc.formatapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherLibros Universidad Nacional Abierta y a Distancia-
dc.relationLibros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2016: Utilizando Tecnología en la Educación para Fortalecer la Práctica Docente en América Latina; 224-231-
dc.relation.urihttp://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2629-
dc.relation.urihttp://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2629/2737-
dc.rightsCopyright (c) 2018 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0-
dc.titlePortafolios digitales y docentes de Enseñanza Básica-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeChapter-
Appears in Collections:Libros

Files in This Item:
There are no files associated with this item.


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.