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Título: Patrones y roles en la dinámica familiar disfuncional
metadata.dc.creator: Ortiz Bernal, Andrea
Correa Garcia, Mayelly
Belalcazar Valencia, Liz Betty
Editorial: Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Fecha: 2013-09-26
Idioma: spa
Palabras Clave: Relaciones familiares
Roles -Sociología
Relaciones humanas
Psicología social
Formato: pdf
application/pdf
Tipo de Recurso Digital: Proyecto Aplicado o Tesis
Resumen: El presente documento, es el resultado de una investigación, realizada a tres familias de niños, niñas y adolescentes, infractores del decreto 037 de 2012 del municipio de Palmira, teniendo en cuenta el nuevo código de la infancia y la adolescencia ley 1098 de Noviembre 8 de 2006, que se encuentran registradas en actas del Centro de Atención a la Victima; analizando lo relevante que es la forma como se construyen los patrones y roles en la dinámica familiar, permitiendo indagar, que es lo que esta conllevando a la desintegración de las familias objeto de este estudio. El proyecto se enmarca en estudios de casos, determinados dentro del paradigma cualitativo de investigación. Las técnicas empleadas para la recolección de los datos fueron el diagnóstico rápido participativo “metaplan”, la encuesta, la entrevista, La Revisión Documental, La observación participativa, Grupo focal y el árbol de problemas. Basándose en un abordaje disciplinar, de un problema comporta mental, desde la perspectiva socio-comunitario, con carácter investigativo. En la indagación participaron tres padres, tres madres y tres hijos. Los resultados obtenidos muestran cómo la forma de construir cada familia sus patrones y roles, afecta de manera considerable la cohesión del sistema familiar; obteniendo como resultado que estas tres familias, diseñen unos patrones, ubicando de la mejor manera posible sus roles y limites; que conduzcan a optimizar las interacciones, al interior de cada grupo familiar, además del medio que los rodea; a fin de que surjan relaciones sociales adecuadas, fortaleciendo sus capacidades humanas. Implicando que padres e hijos fortalezcan unas competencias, para comprender e interactuar adecuadamente con ellos, a fin de prevenir o intervenir oportunamente en situaciones que pueden causar daños psicosociales graves.
URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/25783
Relación del contenido: Psicología
Cobertura regional / País: cead_-_palmira
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