Promover la educación superior en el establecimiento penitenciario de mediana seguridad y carcelario de Honda, a través de nuevas oportunidades.

Abstract

Es por eso que se ha vuelto tan preponderante para los países proporcionar a sus ciudadanos educación de calidad. Colombia no es ajena a esas tendencias que viven en la actualidad y junto con diferentes entes estatales a aunados esfuerzos para que la población colombiana goce de una educación de excelente calidad apoyándose en las nuevas tecnologías de la informática y la comunicación (TIC), como puente para alcanzar dicho objetivo. Dentro de lo que compete a este trabajo realizado, teniendo en cuenta la proyección tomada de una población carcelaria, es importante observar con lupa si dentro de los proyectos educativos que el Estado propone, se encuentran de alguna manera la calidad de educación para los internos de las cárceles que desarrollan carreras profesionales, ya que como estudiante de educación superior en esa condición, se requiere de ser consciente de la importancia de la formación bajo los parámetros y los estándares de calidad exigidos por el Ministerio de Educación Nacional (MEN), pero desafortunadamente no se cuenta con los medios suficientes para lograr que la formación Profesional sea óptima, a pesar de la motivación intrínseca de cada de interno. Es por eso que dentro de tantas ideas que surgen, el presente trabajo permite analizar los procesos de formación educativa en el campo de educación superior de los internos, que en este caso son tomados del Establecimiento Penitenciario de Mediana Seguridad y Carcelario de Honda Tolima (EPMSC), para el desarrollo de la investigación efectuada en lo referente a su proceso de resocialización a través de la educación superior.