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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.advisorRodríguez González, Ancizar-
dc.coverage.spatialcead_-_palmiraspa
dc.creatorTorres Azcarate, Adriana Sofía-
dc.creatorCardona, Alba Cecilia-
dc.creatorGarizado Román, Ángela María-
dc.creatorEusse Paz, Kelly Viviana-
dc.creatorNiño Sánchez, Marivel-
dc.creatorFigueroa Cerquera, Siomara-
dc.date.accessioned2014-11-12T20:14:39Z-
dc.date.available2014-11-12T20:14:39Z-
dc.date.created2013-04-15-
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/2684-
dc.descriptionGráficas, Encuestas, Tablas y Mapa geográficospa
dc.description.abstractLa familia es el eje central de la sociedad, una familia que construye de forma dinámica, comunidad y cultura, es por eso que el estudio de la familia y su dinámica familiar da luces sobre futuro que construimos diariamente. La familia es el primer ambiente social donde el niño se desarrolla durante sus primeros años de vida, es ahí donde debe encontrar una serie de experiencias socio-afectivas positivas que le permitan interiorizar pautas de comportamiento adecuadas, que le facilitan la adaptación a otros sistemas como el escolar y el social.Por tanto, podemos decir que, la familia no es un ente aislado e independiente, es un grupo que hace parte de la estructura social, da origen a las relaciones humanas entre padres, hijos y hermanos, es una entidad que nos forma en valores, derechos, obligaciones y normas. Es una unidad de contención de nos ayuda a enfrentar situaciones difíciles. Es una fuente de afectividad donde se crean lazos de amistad, amor y respeto, en ella se generan las primeras interacciones, base para el proceso de humanización y socialización. El presente trabajo busca indagar en una familia, su dinámica familiar, corroborando supuestos teóricos que nos muestran un modelo de familia, cimentado en valores, a través de un seguimiento en las pautas y prácticas de crianza, para generar a través de un proceso de investigación, una intervención que promueva a una transformación del sistema familiar.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.sourceinstname:Universidad Nacional Abierta y a Distanciaspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distanciaspa
dc.titleLa Dinámica familiar y las prácticas de crianza como elemento clave en la educación parental.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.typeCurso_de_Profundizacionspa
dc.subject.keywordsÉtica y valoresspa
dc.subject.keywordsPrácticas de crianzaspa
dc.subject.keywordsSociedad - Familiaspa
dc.subject.keywordsEdad escolarspa
dc.description.abstractenglishThe family is the cornerstone of society, a family that builds dynamic, community and culture, so that the study of the family and family dynamics gives insights into future that we build every day. The family is the first social environment where the child develops during their first years of life, is where to find a series of positive socio-emotional experiences that enable you to learn appropriate behavior patterns that facilitate you adapting to other systems such as the school and the social. Therefore, we can say that the family is not an isolated and independent entity, it is a group that is part of the social structure, gives rise to human relationships among parents, children and siblings, is an entity which forms us in values, rights, obligations and rules. It is a unit of containment of helps us deal with difficult situations. It is a source of affection that you create bonds of friendship, love and respect, it generated the first interactions, basis for the process of humanization and socialization. This paper seeks to investigate in a family, your family dynamics, corroborating theoretical assumptions that show a model of the family, founded on values, through guidelines and breeding practices, track to generate through a process of research, an intervention that promotes a transformation of the family system.spa
dc.subject.categoryEducaciónspa
dc.subject.categoryNiñezspa
dc.subject.categoryPatrones socialesspa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.spaTrabajo de gradospa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
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