Análisis del pensamiento crítico desde Matthew Lipman y su contribución a la enseñanza de la filosofía.

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Lozano Vilanez, Angela Maria	-
dc.coverage.spatial	cead_-_josé_acevedo_y_gómez	spa
dc.creator	Mosquera Gracia, Zayda Milena	-
dc.date.accessioned	2019-12-24T01:08:27Z	-
dc.date.available	2019-12-24T01:08:27Z	-
dc.date.created	2019-12-18	-
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/30658	-
dc.description.abstract	Este documento presenta las conclusiones deductivas del análisis documental desarrollado en la investigación de modalidad de monografía sobre el pensamiento crítico desde Matthew Lipman y su contribución a la enseñanza de la filosofía, temática encaminada en la línea de investigación de filosofía y educación de la escuela ECEDU.	spa
dc.format	pdf
dc.title	Análisis del pensamiento crítico desde Matthew Lipman y su contribución a la enseñanza de la filosofía.
dc.type	Monografía
dc.subject.keywords	Didáctica	spa
dc.subject.keywords	Enseñanza de la filosofía	spa
dc.subject.keywords	Pensamiento crítico	spa
dc.description.abstractenglish	This document presents the deductive conclusions of the documentary analysis developed in the monograph mode research on critical thinking from Matthew Lipman and his contribution to the teaching of philosophy, thematic aimed at the line of research of philosophy and education of the ECEDU School.	spa
dc.subject.category	Licenciatura en filosofía	spa
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