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Title: Construcción de las bases epistemológicas, protocolos de atención y esquema de evaluación del COPE CCAV Facatativá.
metadata.dc.creator: Cocunubo Valbuena, John Fredy
metadata.dc.date.created: 2021-03-01
metadata.dc.subject.keywords: Orientación, psicosocial, enfoque sistémico, retención, permanencia.
metadata.dc.format.*: pdf
metadata.dc.type: Proyecto de investigación
Abstract: El Centro de Orientación Psicosocial Estudiantil (COPE) surge como una estrategia de retención y permanencia que busca brindar orientación psicosocial a los estudiantes que presenten dificultades ante situaciones de la vida que afecten su desempeño académico, con el fin de contribuir a la retención y permanencia del Centro Comunitario de Atención Virtual (CCAV) de Facatativá, para esto, se toma como referencia el enfoque sistémico y en específico el modelo estratégico para desarrollar los lineamientos y protocolos de orientación psicosocial acorde con las problemáticas más frecuentes y se desarrollarán mecanismos para realizar el seguimiento y evaluación para los estudiantes que reciben el servicio.
Description: Anexo 1. Protocolo guía de procedimientos COPE. Anexo 2. Protocolo Comunicación Asertiva COPE. Anexo 3. Protocolo Estrategias de afrontamiento COPE. Anexo 4. Protocolo Hábitos de estudio COPE. Anexo 5. Protocolo Manejo de emociones COPE. Anexo 6. Protocolo Manejo del estrés COPE. Anexo 7. Protocolo Pautas de crianza COPE. Anexo 8. Instrumento para la identificación de la población de estudiantes que requiere un acompañamiento u orientación psicosocial estudiantil en el CCAV Facatativá.
URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/39393
metadata.dc.subject.category: Psicología educativa
metadata.dc.coverage.spatial: cead_-_facatativa
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