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Title: La gobernabilidad y su relación con los estilos de liderazgo: Una reflexión en las instituciones de educación superior
metadata.dc.creator: Lesmes Correa, Julieth Nataly
Keywords: Gobernabilidad;Inclusión;Calidad;Educación;Liderazgo
Publisher: Biociencias
metadata.dc.relation: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/Biociencias/article/view/4338/4220
metadata.dc.format.*: application/pdf
metadata.dc.type: info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículo revisado por pares
Description:   Las tendencias para las Instituciones de Educación superior -IES-, se enmarcan en ambientes cada vez menos predecibles y cambiantes. La anticipación con miras a determinar los diferentes escenarios a los que se pueda ver enfrentada este tipo de organizaciones, facilita la comprensión de los futuros posibles y resalta la importancia del ejercicio de liderazgo, la influencia de la gobernabilidad sobre los sistemas educativos, con miras a la reducción de desigualdad y el aumento en los indicadores de inclusión y equidad. Por tanto, el propósito de esta revisión es describir los efectos del liderazgo educativo, a través de la identificación de las características del líder recomendado y el estilo de liderazgo distribuido y pedagógico, aquel que genera mayor movilización de sus equipos y estudiantes. Lo anterior, se realizará a través de una revisión teórica y conceptual inicial respecto al poder potencial del líder para generar impacto e influenciar a la sociedad, para finalmente, presentar una reflexión y recomendaciones sobre las características del líder para el direccionamiento estratégico y la toma de decisiones.
metadata.dc.source: Biociencias; Vol. 2 Núm. 1 (2018); 1 - 13
2619-4759
URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/39520
Other Identifiers: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/Biociencias/article/view/4338
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