CAPÍTULO DOS Pensamiento crítico y teoría de la argumentación

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/39642

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.creator	Vélez Díaz, John Fredy	-
dc.date	2017-02-02	-
dc.date.accessioned	2021-03-30T17:50:38Z	-
dc.date.available	2021-03-30T17:50:38Z	-
dc.identifier	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2461	-
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/39642	-
dc.description	Ante la crisis de la razón occidental, caldeada al interior del debate entre las ciencias naturales y las ciencias sociales, el pensamiento crítico de la Escuela de Frankfurt acomete un ambicioso programa de Crítica a la razón instrumental, cuyo objetivo fundamental consiste en desvirtuar la primacía de la razón teórica, sustentada en la lógica formal aristotélica, frente a la razón práctica, que reviste la noble ascendencia de la dialéctica platónica.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia	es-ES
dc.relation	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2461/2556	-
dc.rights	Derechos de autor 2018 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es-ES
dc.source	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Argumentación y desarrollo del pensamiento crítico en entornos virtuales de aprendizaje; 18-27	es-ES
dc.title	CAPÍTULO DOS Pensamiento crítico y teoría de la argumentación	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.type	Chapter	es-ES
Appears in Collections:	Libros

Files in This Item:

There are no files associated with this item.