Aspectos Relacionados  con la Motivación en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje

Gamboa Mora, María Cristina; García Sandoval, Yenny; Ahumada De La Rosa, Vicky del Rosario

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Gamboa Mora, María Cristina	-
dc.creator	García Sandoval, Yenny	-
dc.creator	Ahumada De La Rosa, Vicky del Rosario	-
dc.date	2017-02-02	-
dc.date.accessioned	2021-03-30T17:50:39Z	-
dc.date.available	2021-03-30T17:50:39Z	-
dc.identifier	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2486	-
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/39655	-
dc.description	La motivación constituye un factor que condiciona en muchas ocasiones la efectividad del proceso de enseñanza-aprendizaje y por ende el rendimiento académico de los estudiantes, aunque pueden encontrarse autores que no necesariamente la consideran relevante para aprender, centrando los resultados del proceso en lo cognitivo. Ahora bien, es pertinente anotar que la motivación puede llevar a nuevas conductas y cambios en la forma como el estudiante asume su proceso formativo, no obstante, los elementos que caracterizan y definen la motivación pueden ser muy diversos y complejos:La motivación es un elemento esencial para la marcha del aprendizaje y es inherente a la posibilidad de otorgar sentido y significado al conocimiento. Sin motivación el alumno no realizará un trabajo adecuado, no sólo el de aprender un concepto, sino en poner en marcha estrategias que le permitan resolver problemas similares a los aprendidos. Hay una relación muy estrecha entre la eficacia de enseñar, aprender y los aspectos motivacionales del comportamiento humano (Bryundum & Jerónimo, 2005, p.6).	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia	es-ES
dc.relation	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2486/2586	-
dc.rights	Derechos de autor 2018 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es-ES
dc.source	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2017: Diseño de Ambientes de Enseñanza-Aprendizaje: Consideraciones con base en la PNL y los Estilos de Aprendizaje; 108-120	es-ES
dc.title	Aspectos Relacionados con la Motivación en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.type	Chapter	es-ES
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