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dc.creatorMarinho, Amarilda dos Santos-
dc.date2016-10-01-
dc.date.accessioned2021-03-30T17:50:52Z-
dc.date.available2021-03-30T17:50:52Z-
dc.identifierhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2617-
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/39730-
dc.descriptionResumo: A pesquisa é parte da monografia do Curso de Especialização em Mídias na Educação oportunizou verificar as contribuições das tecnologias e das convergências de mídias nas práticas pedagógicas para alfabetização e letramento de Jovens e Adultos na Escola Estadual São Francisco das Chagas, em Macapá/AP-Brasil. Nesta cidade, grande parte da população vive em situação de vulnerabilidade social, a pobreza é da ordem de 36,41% e as graves questões socioambientais existentes revelam como a vida é gestada. Na pesquisa utilizamos a abordagem qualitativa, com aplicação de questionário semiestruturadoa professores e alunos, analisamos imagens do cotidiano produzidas pelos alunos, além de acervos bibliográficos e documentais, para melhor compreender a temática em estudo. Destacamos como principais resultados: 30% dos alunos, da Educação de Jovens e Adultos, quando estimulados a usar os recursos de mídias desenvolveram atividades pedagógicas que retrataram o seu cotidiano, evidenciando questões que implicam na incipiente qualidade de vida dos mesmos; professores e alunos não podem ficar à margem da evolução tecnológica e do uso de mídias em práticas pedagógicas, sob pena de ampliação do fosso enfrentado por esses alunos nutrido pelo processo de exclusão social.Palavras-chave: Educação. Educação de Jovens e Adultos. Prática Pedagógica. Tecnologia.Convergência de mídias.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherLibros Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes-ES
dc.relationhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2617/2726-
dc.rightsDerechos de autor 2018 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceLibros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2016: Utilizando Tecnología en la Educación para Fortalecer la Práctica Docente en América Latina; 143-150es-ES
dc.titleO uso de tecnologia e convergências de mídias nas práticas pedagógicas para alfabetização e letramento de jovens e adultos em Macapá/AP - Brasiles-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeChapteres-ES
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