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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/40409Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | De Armas Duarte Damileth | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_valledupar | |
| dc.creator | Avila Puerta Rosalba | |
| dc.date.accessioned | 2021-04-30T15:54:53Z | - |
| dc.date.available | 2021-04-30T15:54:53Z | - |
| dc.date.created | 2021-03-20 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/40409 | - |
| dc.description.abstract | La presente investigación está orientada a identificar las estrategias de educación ambiental del manejo de los residuos sólidos en la institución educativa José Guillermo Castro Castro, junto a la incidencia en la prevención de la contaminación del ambiente escolar; para logra este objetico, se utilizó una metodología recomendada por Fidias Aguilar en su libro “el proyecto de la investigación” tiene como propósito describir los principales elementos considerados para Identificar las estrategias usadas en la educación del manejo de la basura y su incidencia en la prevención de la contaminación del ambiente escolar en la Institución Educativa José Guillermo Castro Castro del Municipio de la Jagua de Ibirico Departamento del Cesar. En nuestro caso se pretende explicar de manera clara Identificar las estrategias usadas en la educación del manejo de la basura y su incidencia en la prevención de la contaminación del ambiente escolar en la Institución Educativa José Guillermo Castro Castro. Durante este trabajo se ha sometido a la comunidad estudiantil en general, de esta manera observamos las reacciones de la comunidad ante la propuesta del proyecto. La población a la que se aplicó el siguiente proyecto, son el conjunto de personas accesibles que integran la Institución Educativa José Guillermo Castro Castro, en su sede central, así como los RS que producen. Las muestras son los residuos sólidos como también son el objeto de estudio muestra los estudiantes de la Institución Educativa José Guillermo Castro Castro. El tipo de muestreo. Las técnicas e instrumentos se aplicaron de acuerdo a las fases de realización del proyecto: 1. Verificar que se impartan temas, en el centro educativo, que estén relacionados al cuidado de la contaminación ambiental, para esto se siguió la siguiente metodología, permitiendo el funcionamiento lógico del proyecto y se definieron los aspectos a optimizar del mismo 2. Durante esta fase diagnosticar la situación ambiental de la educación ambiental, las áreas y fuentes de contaminación que existen en el establecimiento derivadas del mal manejo de la basura. 3. Aplicar actividades que ayuden al estudiante para que cuide el medio ambiente escolar. 4. Proponer estrategias para el cuidado del medio ambiente escolar. Técnica: en esta fase se “proponen estrategias para el cuidado del medio ambiente escolar” para desarrollar este objetivo se hizo una evaluación sobre la efectividad de lo revisado y lo realizado a lo largo del proyecto. Se puede afirmar que culminado el proceso de análisis y procesamiento de la información se ha alcanzado el objetivo general de Identificar y formular estrategias usadas en la educación del manejo de la basura y su incidencia en la prevención de la contaminación del ambiente escolar en la Institución Educativa José Guillermo Castro Castro del Municipio de la Jagua de Ibirico Departamento del Cesar. Dicho objetivo se logró gracias al alcance de los objetivos específicos. | |
| dc.format | ||
| dc.title | Educación ambiental del manejo de los residuos sólidos y su incidencia en la prevención de la contaminación del ambiente escolar de la institución educativa José Guillermo Castro Castro del municipio de la Jagua de Ibirico Departamento del Cesar, Colombia. | |
| dc.type | Proyecto aplicado | |
| dc.subject.keywords | Residuos sólidos | |
| dc.description.abstractenglish | The present rese is oriented to identify the strategies of environmental education of the solid waste management in the Educational Institution José Guillermo Castro Castro, together with the incidence in the prevention of the school environment contamination; To achieve this objective, a methodology recommended by Fidias Aguilar in his book "the research project" was used as the purpose of describing the main elements considered to identify the strategies used in the education of garbage management and its incidence in prevention of the contamination of the school environment in the Educational Institution José Guillermo Castro Castro of the Municipality of La Jagua de Ibirico Department of Cesar. In our case, it is intended to clearly explain Identify the strategies used in the education of garbage management and its incidence in the prevention of contamination of the school environment in the José Guillermo Castro Castro school. During this work, it has been submitted to the student community in general, in this way we observe the reactions of the community to the project proposal. The population to which the following project was applied are the set of accessible people that make up the José Guillermo Castro Castro Educational Institution, at its headquarters, as well as the RS they produce. The samples are solid waste as the students of the José Guillermo Castro Castro Educational Institution are also the object of study. The type of sampling. The techniques and instruments were applied according to the phases of the project: 1. Verify that topics are taught in the educational center that are related to the care of environmental pollution, for this the following methodology was followed, allowing the logical operation of the project and the aspects to be optimized were defined. 2. During this phase of diagnosis of the environmental situation of environmental education, the areas and sources of contamination that exist in the institution derived from the mishandling of garbage. 3. Apply activities that help the student to take care of the school environment. 4. Propose strategies for the care of the school environment. Technique: in this phase, “strategies for the care of the school environment are proposed” to develop this objective, an evaluation was made of the effectiveness of what was reviewed and what was done throughout the draft. It can be said that once the information analysis and processing process has been completed, the general objective of Identifying and formulating strategies used in the education of garbage management and its incidence in the prevention of contamination of the school environment in the Educational Institution has been achieved. José Guillermo Castro Castro of the Municipality of La Jagua de Ibirico Department of Cesar. This objective was achieved thanks to the achievement of the specific objectives. | |
| dc.subject.category | Ingeniería Ambiental | |
| Appears in Collections: | Ingeniería Ambiental | |
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