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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorMoreno, Silvia
dc.coverage.spatialcead_-_la_dorada
dc.creatorRuiz Galeón, Yeni Marcela
dc.date.accessioned2021-05-24T13:48:45Z-
dc.date.available2021-05-24T13:48:45Z-
dc.date.created2021-05-21
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/40871-
dc.description.abstractEl proyecto de investigación “promoviendo buenas prácticas de convivencia escolar, utilizando las TIC como herramienta principal”, implementado en el “Jardín Infantil Los Pequeños Sabios” ubicado en el Municipio de Caparrapí Cundinamarca, tiene como finalidad implementar el uso de las TIC como estrategia de aprendizaje, aplicada a procesos de convivencia escolar en el grado transición. Se afirma desde diversas posturas y opiniones la importancia de la enseñanza de valores y su relación con la enseñanza de buenas prácticas de convivencia, teniendo de forma presente e, importante la opinión conocida de los niños, las niñas, docentes, padres de familia y demás personas que aporten información relevante y valiosa. Por otra parte, se evidencian en el documento planeaciones enfocadas a alcanzar el propósito establecido; dentro de dichas planeaciones es posible evidenciar materiales, momentos, recomendaciones a él o la docente, tiempos y demás. Así mismo, se analizan sus resultados por medio de tablas que permiten encontrar información valiosa dentro de ellas y aspectos de gran ayuda al proyecto de investigación. Por último, se concluye realizando un análisis general del trabajo realizado y los resultados obtenidos en el desarrollo del proyecto de investigación, incluyendo dificultades presentadas, la forma en la que fueron superadas y los cambios existentes desde el inicio hasta el final del proceso.
dc.formatpdf
dc.titlePromoviendo buenas prácticas de convivencia escolar, utilizando las TIC como herramienta principal.
dc.typeProyecto aplicado
dc.subject.keywordsConvivencia
dc.subject.keywordsAprendizaje
dc.subject.keywordsValores
dc.subject.keywordsTIC
dc.description.abstractenglishThe research project “promoting good school coexistence practices, using ICT as the main tool”, implemented in the “Los Pequeños Sabios Kindergarten” located in the Municipality of Caparrapí Cundinamarca, aims to implement the use of ICT as a strategy for learning, applied to processes of school coexistence in the degree of transition. The importance of the teaching of values and its with the teaching of good coexistence practices is affirmed from different positions and opinions, keeping in mind and, importantly, the known opinion of children, teachers, parents and other people that provide relevant and valuable information. On the other hand, plans focused on the established purpose are evidenced in the document; Within these plans it is possible to evidence materials, moments, recommendations to him or the teacher, times and others. Likewise, its results are analyzed by means of tables that allow finding valuable information within them and aspects of great help to the research project. Finally, it is concluded by carrying out a general analysis of the work carried out and the results obtained in the development of the research project, including difficulties presented, the way in which they were overcome and the changes existing from the beginning to the end of the process.
dc.subject.categoryLicenciatura en Pedagogía Infantil
Appears in Collections:Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica

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