Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/43522
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributorMartinez, Diana
dc.contributorMorales, Clara
dc.creatorGuerrero, Mary Luz
dc.date.accessioned2021-11-26T15:20:25Z
dc.date.available2021-11-26T15:20:25Z
dc.date.created2017-08-15
dc.identifier.otherRadio UNAD Virtualspa
dc.identifier.otherRed Infancias – No. 14spa
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/43522
dc.description.abstractEl Curso de evaluación con carácter diagnóstico transformativo, es un curso ofertado por la UNAD para que los profesores asciendan en el escalafón. Fue un reto su diseño curricular, pero fue todo un éxito al resignificar las prácticas pedagógicas. El curso se dió virtual y presencial, puesto que se tenían estudiantes de la zona rural y urbana.spa
dc.formatmp3spa
dc.language.isoesspa
dc.relation.urihttps://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/red-infancias-14-resignificacion-de-las-practicas-pedagogicas/spa
dc.titleRed Infancias #14 - Resignificación de las prácticas pedagógicasspa
dc.typePodcastspa
dc.subject.keywordsPrácticas pedagógicasspa
dc.subject.keywordsCurso evaluación con carácter transformativospa
dc.subject.keywordsProfesoresspa
dc.subject.keywordsAulaspa
dc.audience.mediatorEstudiantespa
dc.rights.accessrightsacceso_abiertospa
dc.subject.categoryCiencias sociales y humanasspa
dc.subject.categoryCiencias de la educaciónspa
dc.subject.categoryBellas artesspa
dc.terms.rightsholderLos_ítems_en_Contenidos_Académicos_están_protegidos_por_copyrightspa
dc.audience.educationalevelPregradospa
dc.coverageRadio UNAD Virtualspa
dc.instructional.objectiveRed-Infancias: Tejiendo escenarios de comunicación, conocimiento y acompañamiento para nosotros los niños.spa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantilspa
Appears in Collections:Red Infancias

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
RED-INFANCIAS.jpg518.03 kBJPEGView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.