1. Repositorio Institucional UNAD
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorLasso Cárdenas, Edilberto Peregrino-
dc.creatorMunévar García, Pablo Alexander-
dc.creatorRivera Piragauta, José Alberto-
dc.creatorSabogal Padilla, Adelmo-
dc.date2017-02-02-
dc.date.accessioned2022-02-22T19:44:41Z-
dc.date.available2022-02-22T19:44:41Z-
dc.identifierhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2453-
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/45332-
dc.descriptionAl momento de sistematizar experiencias relacionadas con la articulación entre modelos, enfoques y sistemas en la educación en la virtualidad,tanto en el contexto nacional como en el internacional, es necesario aclarar al lector que solo se han tenido en cuenta dan respuesta al objetivo del presenteestudio; es decir, aquellas universidades que han realizado innovación en este campo vital para un proceso de resignificación en educación en la virtualidad como se ha mencionado en los capítulos anteriores.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherLibros Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes-ES
dc.relationhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2453/2549-
dc.rightsDerechos de autor 2018 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes-ES
dc.sourceLibros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2017: Estado del arte sobre la articulación de modelos enfoques y sistemas en educación virtual; 95-128es-ES
dc.titleCAPÍTULO 4 : Estado del arte desde las experiencias nacionales e internacionaleses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeChapteres-ES
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