1. Repositorio Institucional UNAD

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Title:	CAPÍTULO 3: La articulación entre modelos, enfoques y sistemas en educación en la virtualidad.
metadata.dc.creator:	Lasso Cárdenas, Edilberto Peregrino Munévar García, Pablo Alexander Rivera Piragauta, José Alberto Sabogal Padilla, Adelmo
Publisher:	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia
metadata.dc.relation:	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2455/2551
metadata.dc.format.*:	application/pdf
metadata.dc.type:	info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Chapter
Description:	La articulación entre enfoque, modelo y sistema en la educación en la virtualidad se ve fortalecida una vez se ha comprendido inicialmente la vinculación entre la tecnología con la pedagogía.Al respecto, Capacho (2011) menciona: “La arquitectura del modelo de las redes de EAD (educación abierta y a distancia) se basa en las áreas de conocimiento de la pedagogía y la tecnología. El área pedagógica de este modelo se concreta en la concepción de currículo abierto, el cual es remitido al modelo pedagógicodel campo virtual; por su parte, el área tecnológica del mismo se desarrolla teniendo en cuenta los estándares, la arquitectura y los procesos de los sistemas informáticos y de comunicación abiertos que forman parte de un sistema de aprendizaje basado enla Web” (p.274).
metadata.dc.source:	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2017: Estado del arte sobre la articulación de modelos enfoques y sistemas en educación virtual; 76-94
URI:	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/45334
Other Identifiers:	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2455
Appears in Collections:	Libros

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