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Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorHerrera C, Jose Alexander-
dc.creatorCaro Perdomo, Juliana P.-
dc.creatorÁlvarez, Martha-
dc.creatorGómez Serna, Edwin A.-
dc.creatorJiménez, Carmen S.-
dc.creatorWilches, Luis E.-
dc.date2019-05-09-
dc.date.accessioned2022-02-22T19:44:45Z-
dc.date.available2022-02-22T19:44:45Z-
dc.identifierhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2533-
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/45380-
dc.descriptionDesde el punto de vista de la pertinencia de la educación en lo político, en los informes NUPD del 2011,se plantean consideraciones “(…) sobre la democracia en un mundo fragmentado...y la necesaria relación entre democracia y desarrollo humano (…)”; enfatizando en la “(…) necesidad de proteger las oportunidades para la participación política de la ciudadanía y sobre todo de promover instituciones justas y responsables respetuosas de los derechos humanos y de las libertades fundamentales (…)”. Siendo estos planteamientos sobre las necesidades del país, afines a los retos asumidos por la UNAD, para analizar y desarrollar desde un enfoque crítico.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherLibros Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes-ES
dc.relationhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2533/2623-
dc.rightsDerechos de autor 2018 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes-ES
dc.sourceLibros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2017: Resignificando la paz: una experiencia educativa con estudiantes desmovilizados y reinsertados de la UNAD; 47-57es-ES
dc.titlePropuesta pedagógica para la reinserción social y solidaria de la población desmovilizada y reinsertada de la UNADes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeChapteres-ES
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