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Title: UTILIZAÇÃO DE ROBÓTICA PARA MELHORAR O APRENDIZADO DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES
metadata.dc.creator: Ferreira de Carvalho, Claudio
Ferreira de Carvalho, Mara Cynthia
Publisher: Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia
metadata.dc.relation: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2653/2761
metadata.dc.format.*: application/pdf
metadata.dc.type: info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Chapter
Description: A intenção deste estudo é apresentar a utilização de Robótica Educacional para atingir melhores resultados no aprendizado de alunos que estão iniciando os estudos de Programação de Computadores. Para verificar a melhora no desempenho dos alunos, lhes foi ministrado, a priori, conceitos teóricos de lógica de programação fundamentada e apoiada pela elaboração de algoritmos e fluxogramas. A posteriori, os discentes foram divididos em dois grupos, um deles denominado “Grupo de Estudo” aos quais foiministrado um curso de Robótica Educacional baseada no Arduino e outro grupo, chamado “Grupo de Controle” aos quais foi ministrado um curso de linguagem de programação, utilizando o Microsoft C# na implementação “Console Application”.Notou-se que, os alunos que visualizaram o funcionamento de circuitos e dispositivos resultantes da programação por eles implementada, apresentaram maior interesse em interpretar os códigos que propiciaram o funcionamento dos elementos da plataforma Arduino, do que aqueles que somente receberam como resposta aos trabalhos desenvolvidos, telas de computador com informações oriundas da execução dos programas.Palavras chave: Robótica Educacional, Arduino, Aprendizagem, Linguagem de Programação, Lógica de Programação.
metadata.dc.source: Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2016: Aplicación de la Tecnología para la enseñanza de la matemática, Fisica, Química y Biología: Implementaciones Didácticas; 53-59
URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/45459
Other Identifiers: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2653
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