Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/45676| Title: | Sistematización de la experiencia pedagógica "Jueves de psicología" en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD |
| metadata.dc.creator: | Rodríguez Rojas, Francy Paulina Ortiz Barrero, Melissa Judith |
| Keywords: | formación continuada;psicología;sistematización de experiencias;vida académica |
| Publisher: | Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia |
| metadata.dc.relation: | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/3878/3861 |
| metadata.dc.format.*: | application/pdf |
| metadata.dc.type: | info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Chapter |
| Description: | El presente capítulo presenta el análisis y la reflexión generados para la identificación de necesidades y la recuperación del sentido del espacio académico “Jueves de Psicología” con el propósito de generar nuevas propuestas temáticas y metodológicas. Se parte de la recuperación de la memoria como metodología para la generación del sentido que la experiencia pedagógica ha tenido dado que convoca a los estudiantes del programa de Psicología en espacios de formación extracurricular de tipo sincrónico-asincrónico desde mediaciones virtuales y presenciales. El “Jueves de Psicología” aporta a la comunidad educativa de la UNAD la posibilidad de repensar y valorar la generación de espacios para la construcción de diálogos sobre temáticas emergentes en la psicología. En conclusión, la sistematización de la experiencia permitióencontrar su sentido académico, institucional y humano. |
| metadata.dc.source: | Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Debates emergentes en psicología Vol. 2; 62 - 91 |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/45676 |
| Other Identifiers: | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/3878 |
| Appears in Collections: | Libros |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.