EaD después del COVID

Romero Fernández y otros, Luis Miguel

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Romero Fernández y otros, Luis Miguel	-
dc.date	2021-10-24	-
dc.date.accessioned	2022-02-22T19:47:02Z	-
dc.date.available	2022-02-22T19:47:02Z	-
dc.identifier	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/5409	-
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/46035	-
dc.description	Se expone de forma general el contexto de aparición de la educación a distancia y sus logros, junto a otras importantes dimensiones universitarias, en la segunda mitad del Siglo XX. Se analiza la ineficacia de las universidades para resolver problemas de envergadura, como la Gran Recesión, y se destaca el impacto de la pandemia del COVID-19 en el definitivo asentamiento de la Educación a Distancia. Finalmente se propone, desde una visión prospectiva, el “Servicio a la Sociedad” como fundamento y a la vezobjetivo final de la misión universitaria, señalando algunas de las posibles e importantes consecuencias futuras de este cambio de paradigma.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia	es-ES
dc.relation	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/5409/5203	-
dc.rights	Derechos de autor 2021 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es-ES
dc.source	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Visiones en educación sin barreras ni fronteras: Un homenaje al Maestro Lorenzo García Aretio; 166 - 247	es-ES
dc.title	EaD después del COVID	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
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