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DC FieldValueLanguage
dc.creatorVaca M., Orlando-
dc.creatorDíaz; MSc, Fernando-
dc.date2004-12-15-
dc.date.accessioned2022-02-22T19:56:57Z-
dc.date.available2022-02-22T19:56:57Z-
dc.identifierhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/nova/article/view/12-
dc.identifier10.22490/24629448.12-
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/46613-
dc.descriptionIntroducción. El avance de la integración mundial no se limita al comercio propiamente dicho, abarca todas las esferas de la actividad humana incluyendo la educación. Despojada de la categoría de derecho adquirido, ésta se ha transformado en servicio; desde las guarderías hasta los centros de posgrado, todos los niveles de acceso a la formación e instrucción, son considerados potenciales mercados. Para comprender el impacto sobre la educación y la generación de conocimiento, de las negociaciones comerciales que adelanta Colombia con otros países, veamos cuales son los capítulos que se relacionan con ésta.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Colegio Mayor de Cundinamarcaes-ES
dc.relationhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/nova/article/view/12/1243-
dc.rightsDerechos de autor 2004 NOVA Publicación en Ciencias Biomédicases-ES
dc.sourceNOVA Biomedical Sciences Journal; Vol. 2 No. 2 (2004); 99-102en-US
dc.sourceNova; Vol. 2 Núm. 2 (2004); 99-102es-ES
dc.sourceNOVA Ciências Biomédicas Publicação; v. 2 n. 2 (2004); 99-102pt-BR
dc.source2462-9448-
dc.source1794-2470-
dc.titlePotential Impact of the Free Trade On the Education in Colombiaen-US
dc.titlePotencial impacto del libre comercio sobre la educación en Colombiaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeensayoen-US
dc.typeensayoes-ES
dc.typeensayopt-BR
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