1. Repositorio Institucional UNAD
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dc.creatorVargas Hernández, Jeannette-
dc.creatorCaycedo Lozano, Liliana-
dc.date2006-12-15-
dc.date.accessioned2022-02-22T19:57:05Z-
dc.date.available2022-02-22T19:57:05Z-
dc.identifierhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/nova/article/view/366-
dc.identifier10.22490/24629448.366-
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/46661-
dc.descriptionThis article shows action alternatives which have been carried out from the thematic components of the applied chemistry and applied math in a research environment. It intends to enrich and to share the experience of teachers of the program of Basic Sciences in their process of guiding Bacteriology and Clinical Laboratory freshmen from University Colegio Mayor de Cundianamarca. Keeping that in mind, this article shows briefly the theorical frame which gave basis to these experiences, and it describes each one of them to make explicit some of the proposed objects and the goals reached.en-US
dc.descriptionEn el presente artículo se exponen alternativas de acción que se han llevado a término desde los componentes temáticos química aplicada I y matemáticas aplicadas en el ambiente de investigación formativa, con la intención de enriquecer y compartir la experiencia de docentes del Programa de Ciencias Básicas en su proceso de orientación a los estudiantes de primer semestre de Bacteriología y Laboratorio Clínico de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca. Con este fin, se expone brevemente el marco teórico que fundamentó las experiencias y se describe cada una de ellas, buscando explicitar algunos de los objetos planteados y logros alcanzados.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Colegio Mayor de Cundinamarcaes-ES
dc.relationhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/nova/article/view/366/366-
dc.relationhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/nova/article/view/366/1193-
dc.rightsDerechos de autor 2006 NOVA Publicación en Ciencias Biomédicases-ES
dc.sourceNOVA Biomedical Sciences Journal; Vol. 4 No. 6 (2006); 100-104en-US
dc.sourceNova; Vol. 4 Núm. 6 (2006); 100-104es-ES
dc.sourceNOVA Ciências Biomédicas Publicação; v. 4 n. 6 (2006); 100-104pt-BR
dc.source2462-9448-
dc.source1794-2470-
dc.subjectcommunicative competenciesen-US
dc.subjectinterpretive readingen-US
dc.subjectresearchen-US
dc.subjectthematic components.en-US
dc.subjectcomponentes temáticoses-ES
dc.subjectcompetencia comunicativaes-ES
dc.subjectinvestigaciónes-ES
dc.subjectlectura interpretativa.es-ES
dc.titleFormative Investigation: Some Action Alternatives With Bacteriology and Clinical Laboratory Studentsen-US
dc.titleInvestigación formativa: algunas alternativas de acción con estudiantes de Bacteriología y Laboratorio Clínicoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeacademicGuideen-US
dc.typeacademicGuidees-ES
dc.typeacademicGuidept-BR
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