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Title: Medición de la Madurez de la Gestión del Conocimiento en la Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería de la UNAD
metadata.dc.creator: Montañez Carrillo, Luis
Lis Gutiérrez, Jenny Paola
Keywords: Gestión del conocimiento;modelos de madurez;niveles de madurez;educación;instituciones de educación superior.
Publisher: Sello editorial UNAD
metadata.dc.relation: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/publicaciones-e-investigacion/article/view/1595/1927
https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/publicaciones-e-investigacion/article/view/1595/1942
metadata.dc.format.*: application/pdf
text/html
metadata.dc.type: info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Description: El objetivo de este trabajo es medir la madurez de la Gestión del Conocimiento en la Escuela de Cien- cias Básicas, Tecnología e Ingeniería (ECBTI) de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Unad (Co- lombia). Para este propósito, se adaptó el modelo denominado General Knowledge Management Maturity Model (G-KMMM) [1], el cual propone 5 niveles de madurez: inicial, conciencia, definido, gestionado y opti- mizado, y establece 3 áreas clave: personas, procesos y tecnología. La modificación del modelo consistió en adicionar un área clave denominada estrategia. Para el estudio se aplicó un instrumento de evaluación que proporciona el modelo G-KMMM, a 307 colaboradores de la ECBTI. En relación con los resultados se encontró que el nivel de madurez del área clave personas era 2 (conciencia), del área clave procesos era 3 (definido), del área clave tecnología era 5 (optimizado) y del área clave estrategia era 5 (optimizado). Con respecto al nivel de madurez de GC global de la ECBTI se encontró que era 4 (gestionado).
metadata.dc.source: Publicaciones e Investigación; Vol. 10 (2016); 177-191
Publicaciones e Investigación; Vol. 10 (2016); 177-191
2539-4088
1900-6608
URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/47107
Other Identifiers: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/publicaciones-e-investigacion/article/view/1595
10.22490/25394088.1595
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