La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Cundinamarca, Caquetá y Santander

Abstract

En el presente documento se encuentra expuesto el desarrollo de las actividades propuestas en el diplomado de acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia, las cuales se pudieron realizar aplicando cada una de las técnicas para un aprendizaje significativo en los escenarios de violencia, una de las actividades evidencia el uso de la técnica fotovoz, donde a través de la imagen y la narrativa en la acción psicosocial permite la identificación de un contexto cercano a la cotidianidad que se encuentre relacionado con actos violentos, de esta manera cada uno de los autores reconocen esta técnica como una intervención psicosocial que contribuye a la reconstrucción del tejido social y el fortalecimiento individual y colectivo, donde se lleva a cabo un acercamiento con la comunidad o el escenario elegido, identificando algunos ambientes que se encuentren en relación de manera directa o indirecta con la problemática que se pretende exponer en esta actividad . Por otra parte, se abordan diferentes relatos de violencia y esperanza expuestos en el diplomado, con la finalidad de generar reflexión y ampliar una visión más realista de los diferentes sucesos marcados por violencia que se vive en nuestro país y que muchos de estos relatos son desconocidos pero a través del desarrollo de esta actividad permite tener acceso y facilidad de estudiarlos para reconocerlos como una oportunidad de fortalecimiento en habilidades de creatividad para la construcción de estrategias de acción psicosocial que contribuyan en los procesos de afrontamiento a las crisis ocasionadas por el conflicto armado en Colombia.