Argumentación y desarrollo del pensamiento crítico en entornos virtuales de aprendizaje

Amador Lesmes, Beatriz Helena; Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD); Vélez Díaz, John Fredy ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD); Cardozo Cardona, John Jairo ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD); Pinto Parra, Diana Marcel ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD); Mora Pedreros, Paula Andrea ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

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Title:	Argumentación y desarrollo del pensamiento crítico en entornos virtuales de aprendizaje
metadata.dc.creator:	Amador Lesmes, Beatriz Helena; Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) Vélez Díaz, John Fredy ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) Cardozo Cardona, John Jairo ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) Pinto Parra, Diana Marcel ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) Mora Pedreros, Paula Andrea ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
Keywords:	educación;argumentación;educación virtual
Publisher:	Sello Editorial UNAD Sello Editorial UNAD Sello Editorial UNAD
metadata.dc.relation:	https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/view/20/53/309 https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/view/20/53/1068 https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/view/20/53/1069 https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/view/20/53/1070 https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/view/20/53/1071 https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/view/20/53/1072
metadata.dc.format.*:	Digital (DA)
metadata.dc.type:	Libro Texto Text
Description:	Este libro se enmarca en este contexto, y es un aporte que surge de un proyecto de investigación apoyado por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia –UNAD- con el fin de dar elementos que contribuyan a mejorar las prácticas educativas en educación virtual en Colombia. Es así, como se constituye en una propuesta que permite aclarar muchas dudas sobre la enseñanza y el aprendizaje de la Filosofía, en entornos virtuales de aprendizaje y acerca del desarrollo de habilidades para argumentar y pensar críticamente
metadata.dc.source:	Sello Editorial UNAD; Sello Editorial UNAD; Sello Editorial UNAD;
URI:	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/52146
Other Identifiers:	https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/book/20 9789586516211
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