Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/52155Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Verney Latorre, Clara Tatiana ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) | - |
| dc.creator | Paredes Rosales, Claudia Andrea ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) | - |
| dc.creator | Vélez Pombo, Mercedes Cecilia ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) | - |
| dc.creator | Estupiñán Sánchez, Emilse ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) | - |
| dc.creator | Tolosa Rada, Laura Gisella ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) | - |
| dc.creator | Casas Segura, Juan Carlos ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) | - |
| dc.date | 2021-06-01 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-10-26T17:04:46Z | - |
| dc.date.available | 2022-10-26T17:04:46Z | - |
| dc.identifier | https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/book/64 | - |
| dc.identifier | 9789586518109 | - |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/52155 | - |
| dc.description | Este libro presenta los resultados del trabajo de investigación desarrollado por cuatro docentes y un estudiante del programa de Psicología a partir de un interés colectivo de indagar sobre el perfil de la inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje desde bases neuropsicológicas que favorezcan el aprendizaje de los estudiantes del programa, quienes pertenecen a tres momentos diferentes del proceso formativo (inicial - intermedio - final). | es-ES |
| dc.format | Digital (DA) | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Sello Editorial UNAD | en-US |
| dc.publisher | Sello Editorial UNAD | es-ES |
| dc.publisher | Sello Editorial UNAD | pt-BR |
| dc.relation | https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/view/64/62/334 | - |
| dc.source | Sello Editorial UNAD; | en-US |
| dc.source | Sello Editorial UNAD; | es-ES |
| dc.source | Sello Editorial UNAD; | pt-BR |
| dc.subject | inteligencias múltiples | es-ES |
| dc.subject | didáctica | es-ES |
| dc.subject | estilos de aprendizaje | es-ES |
| dc.subject | educación virtual | es-ES |
| dc.title | Las inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje: didáctica para cursos medidos por tecnologías | 0 |
| dc.type | Libro | es-ES |
| dc.type | Texto | es-ES |
| dc.type | Text | en-US |
| dc.coverage | Colombia | en-US |
| dc.coverage | Colombia | es-ES |
| Appears in Collections: | Libros | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.