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Title: Efectos del diseño instruccional de la Universidad a Distancia de Colombia sobre los estudiantes de la Etnia Arhuaca
metadata.dc.creator: Padilla Santamaría, Mardelia ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
Keywords: diseño institucional;universidad a distancia;etnia arhuaca
Publisher: Sello Editorial UNAD
Sello Editorial UNAD
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metadata.dc.relation: https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/view/70/75/365
metadata.dc.format.*: Digital (DA)
metadata.dc.type: Libro
Texto
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Description: El propósito de este estudio fue determinar los efectos del diseño instruccional de la UDC (Universidad a Distancia de Colombia) en los estudiantes de la etnia Arhuaca, de acuerdo la aplicación del modelo Ralph Tyler. En tal sentido, estos estudiantes están presentando deserción, bajo rendimiento académico y baja adquisición de competencias a lo largo del proceso formativo por las dificultades encontradas en la implementación y evaluación del diseño instruccional actual, el cual a pesar de encontrarse bien definido y estipulado en el proyecto académico pedagógico, presenta inconsistencias en las estrategias didácticas y en la aplicación de las fases de transferencia.Adicionalmente, en la revisión preliminar de la literatura se ha encontrado una brecha entre lo dispuesto por el diseño instruccional de la institución y la dificultad que tienen los estudiantes Arhuacos para adquirir sus aprendizajes por tener estilos de aprendizajes basados en su tradición oral y cultural. 
metadata.dc.source: Sello Editorial UNAD;
Sello Editorial UNAD;
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URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/52168
Other Identifiers: https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/book/70
9789586517386
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