Vamos a leer

Abstract

La presente investigación ¿Cómo, desde la utilización de herramientas tecnológicas, diseñar actividades que promuevan la enseñanza de la comprensión lectora en estudiantes del grado 703 de la Institución Educativa Agroecológica Buinaima? tiene como propósito lograr que los estudiantes del grado 703 de la Institución Agroecológica Buinaima, logren fortalecer la comprensión lectora de cualquier texto que tenga coherencia, sintaxis y orden lógico. Los métodos empleados para el estudio son deductivo, inductivo y comparativo que permiten analizar el estudio de caso, en donde a través de un diagnóstico se obtuvieron resultados mediante las practicas realizadas en el aula de clase; deduciendo la problemática y el desarrollo del problema. Los resultados obtenidos permitió decodificar el texto, captar los videos, realizar preguntas y respuestas acerca del tema, fortaleciendo habilidades básicas para el manejo de la oralidad, comprensión, pensamiento crítico y escritura. Palabras claves: Coherencia- Decodificar- Integrar- Texto- Unidades de sentido.