Análisis Argumentativo Sobre La Innovación Social - Proyecto Ecochatarreros

Abstract

Se buscó analizar a partir de los diversos propuestos metodológicos y enfocado desde lo disciplinar en los contextos sociales, analizando el proceso de desarrollo de la innovación Ecochatarreros, teniendo en cuenta las condiciones ambientales, sociales y educativas de los participantes Así mismo se recolecto información y experiencias de participantes del proyecto, utilizando métodos de recepción y de información como lo es la entrevista, la exploración digital en sitios informativos encontrados en la red, lo cual fue válido para contrastar los resultados de estas, con los objetivos trazados en el plan del proyecto. Buscando el entendimiento de esta transformación, que se basa en la educación fuera del aula, con conceptos de biodiversidad, prosocialidad y reaprovechamiento de elementos electrónicos descartados; imprimiendo así en la población impactada el deseo de crear y de aportar desde lo académico a lo social. Esto demostró, que aun cuando las políticas públicas para este tipo de escenarios sean inexistentes, con objetivos claros y la disposición de emprender, se consiguen resultados positivos. Se perfilo el proyecto desde un nivel de tecnología que mide 9 fases en un proyecto de investigación y desarrollo de innovaciones denominado TRL, las cuales aplicadas a este ejemplo de innovación y su desarrollo estrella, denominado “luces de paz”, el cual luego de la sistematización de los datos recogidos, arrojo el máximo nivel de esta escala, cumpliendo con parámetros como lo son la operatividad del producto, su disponibilidad a nivel social, y su desarrollo en etapa final.