Como el aprendizaje autónomo contribuye para mejorar la apatía hacia los procesos académicos de los estudiantes.

Abstract

Este documento tiene como propósito identificar las causas por las cuales los estudiantes de la media técnica de la Institución Educativa Luis Enrique Barón Leal, presentan apatía hacia las diferentes estrategias empleadas en las diferentes áreas, responsabilizando a los docentes sin identificar la responsabilidad que tienen en el proceso pedagógico.