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Title: Aprendiendo con las TIC las categorías gramaticales
metadata.dc.creator: Fuentes Flórez, Madelaine María
metadata.dc.date.created: 2023-06-06
metadata.dc.subject.keywords: Pedagogía
Competencia
Gramaticales
Categoría
Implementación
metadata.dc.format.*: pdf
metadata.dc.type: Diplomado de profundización para grado
Abstract: Ateniendo a los estándares de calidad que busca empoderar a los estudiantes sobre el uso de las categorías gramaticales, se plantea la propuesta” Aprendiendo con las TIC las categorías gramaticales “con el fin de fortalecer las competencias comunicativas y de escritura. Esta propuesta está enfocada a los estudiantes del grado tercero de la I. E. Las Cruces Sede No Lo Creen, que presentan dificultad en las competencias comunicativas y de escritura. En el desarrollo de esta propuesta se implementa el uso de las TIC como herramienta didáctica que permita fortalecer el conocimiento de las categorías gramaticales a los estudiantes del grado tercero de la I.E. Las Cruces Sede No Lo Creen. Con el desarrollo de esta propuesta se logra que los estudiantes de la institución educativa Las Cruces sede No Lo Creen desarrollen competencias comunicativas y de escritura y puedan mejorar su aprendizaje, comunicación y además fortalezcan el proceso lecto escritor y su rendimiento académico. Palabras claves: competencias, comunicativas, categorías, gramaticales, propuesta
Description: Evidencias de implementación, video de sustentación
URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/56173
metadata.dc.subject.category: Didáctica
pedagogía
metadata.dc.coverage.spatial: ccav_-_sahagún
Appears in Collections:Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica

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