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dc.contributor.advisorMolano Faillace, Daniel Esteban
dc.coverage.spatialcead_-_pamplona
dc.creatorMendoza Rondón, Andrea Paola
dc.date.accessioned2023-06-29T19:10:08Z-
dc.date.available2023-06-29T19:10:08Z-
dc.date.created2023-05-15
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/56759-
dc.description.abstractLos propósitos de la educación del siglo XXI, se centran en erradicar la violencia; y sin duda alguna la cultura de paz, está vinculada con esta erradicación; por ello, para crear la cultura de paz como proceso de formación en la educación básica primaria la escuela debe tener claro sus valores institucionales, misión y visión para que se logren con efectividad las metas propuestas y la cultura establecida genere la línea de acción a seguir en este caso la no violencia. A tal efecto, esta investigación plantea como principal objetivo, proponer la cultura de paz como proceso para el fortalecimiento de los derechos humanos para mitigar la violencia en la Institución Educativa General Santander Villa del Rosario Norte de Santander. Para alcanzarlo se propone como objetivos específicos: Diagnosticar los conceptos teóricos que sustentan la cultura de paz, interpretar la importancia de la cultura de paz para el fortalecimiento de los derechos humanos y así mitigar la violencia en la sociedad colombiana, y, establecer cuerpos teóricos desde la cultura de paz para fortalecer los derechos humanos y así mitigar la violencia en la sociedad colombiana. La investigación se ubicó bajo el paradigma interpretativo, en un enfoque cualitativo y los métodos empelados serán el hermenéutico y la fenomenología. Para lo cual se seleccionará escenario la Institución Educativa General Santander Villa del Rosario Norte de Santander. Se utilizó la entrevista como instrumento de recolección de datos.
dc.formatpdf
dc.titlePromoción de la cultura de paz para el fortalecimiento de los derechos humanos y mitigar la violencia en la Institución Educativa General Santander Villa del Rosario Norte de Santander.
dc.typeProyecto de investigación
dc.subject.keywordsCultura de paz, la no violencia, Educar para la paz.
dc.description.abstractenglishThe purposes of education in the 21st century are focused on eradicating violence; and without a doubt, the culture of peace is linked to this eradication; For this reason, in order to create a culture of peace as a training process in basic primary education, the school must be clear about its institutional values, mission and vision so that the proposed goals are effectively achieved and the established culture generates the line of action to follow. In this case non-violence. To this end, this research raises as its main objective, to propose the culture of peace as a process for the strengthening of human rights to mitigate violence in the General Santander Villa del Rosario Norte de Santander Educational Institution. To achieve this, the following are proposed as specific objectives: Diagnose the theoretical concepts that support the culture of peace, interpret the importance of the culture of peace for the strengthening of human rights and thus mitigate violence in Colombian society, and establish a theoretical course from the culture of peace to strengthen human rights and thus mitigate violence in Colombian society. The research was located under the interpretative paradigm, in a qualitative approach and the methods used will be hermeneutics and phenomenology. For which the General Santander Villa Del Rosario Norte de Santander Educational Institution will be selected. The interview was used as a data collection instrument.
dc.subject.categoryGobierno, Educación, Políticas publicas
Appears in Collections:Maestría en Gobierno, Políticas Públicas y Desarrollo Territorial

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