Estudio de prefactibilidad para la elaboración de un programa educativo para incentivar el empalme generacional en las familias caficultoras del Huila

Abstract

En las últimas tres décadas a nivel nacional se conoce una creciente problemática por el déficit con la mano de obra caficultora actual versus la futura, “no hay mano de obra disponible que permita continuar con la producción agrícola del país” (Finagro, 2019). Existe una ausencia de interés en los jóvenes en continuar con la caficultura de la región, por ello es necesario incentivar a este gremio específicamente en el departamento del Huila y lograr que los jóvenes tengan visión de empresarios dedicados a la caficultura, garantizando el futuro del gremio. Este proyecto se estructuró con base en la importancia de incentivar a los jóvenes como principales actores en el futuro del país, promoviendo su capacitación por medios digitales en la caficultura y permitiendo a las nuevas generaciones enfocar sus estudios académicos en el sector de la agricultura. En el presente proyecto mediante la encuesta compartida por Google online llamada “Estudio de Prefactibilidad para la elaboración de un programa educativo para incentivar un relevo generacional a las pequeñas familias caficultoras del Huila”, se logró recolectar información de interés tomando como muestra 45 encuestados, obteniendo información de interés de expectativas, preferencias, indagación de acceso a la red etc., identificando la probabilidad que tendría la activación del programa. Para ello se analizó inicialmente la importancia que tiene la caficultura en la actualidad colombiana, y como resultado se encontró que efectivamente existe interés en la juventud y adicionalmente se cuenta con el apoyo social para estudiar y capacitarse en el sector de la agricultura. Con este punto de partida, se hizo un análisis de evaluación y un análisis del proyecto donde se valoraron todos los elementos que intervienen en el mismo: las perspectivas del análisis de mercado, técnico, administrativo, financiero y social; encontrando que a través de este proyecto se puede generar un impacto positivo con la creación de comunidades educativas, que respondan efectivamente con el desarrollo requerido para la educación de las nuevas generaciones del sector cafetero en el departamento del Huila.