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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/60061Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Romero Lozano, Adriana Maribel | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_pitalito | |
| dc.creator | Sanchez Angarita, Hernan | |
| dc.creator | Betancourt Clavijo, Greixiomara | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-29T20:25:49Z | |
| dc.date.available | 2024-01-29T20:25:49Z | |
| dc.date.created | 2023-12-17 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/60061 | |
| dc.description | no aplica | |
| dc.description.abstract | Los Sistema de seguridad y salud en el trabajo, estipulan la inclusión y necesidad de la formación del personal, empleados directos, contratistas, subcontratistas y partes interesadas en temas de vital importancia en seguridad y salud en el trabajo, temas que son contemplados desde el ingreso de un trabajador teniendo en cuenta la importancia de la inducción laboral, la identificación de los peligro a los que está expuestos durante sus labores y los controles para mitigar los riesgos asociados a estos peligros, sin embargo se observó durante la fase de diagnóstico de la situación actual y real de las necesidades y oportunidades de la gestión del conocimiento en el área de Salud Ocupacional, que no se estaba teniendo en cuenta los conocimientos tácitos de los trabajadores y colaboradores del ICA en el diseño de estrategias de formación, y las necesidades de formación propias a través de la experiencia de los mismos han adquirido tanto en campo como en labores administrativas, estos conocimientos tácitos identificados van desde peligros que no se han tenido en cuenta en las matrices de identificación de peligros, anécdotas y acontecimientos que han afectado la seguridad en temas de salud ocupacional para estos trabajadores, oportunidades de mejora en la forma de transmitir el conocimiento sobre temas de salud ocupacional, formación de las brigadas, comprensión de los comités de convivencia y funciones del COPASST así como sus derecho y deberes, es Por ello que se contempló implementar el modelo de gestión del conocimiento , teniendo en cuenta la recolección de esta información , para implementar el diseño de una herramienta de formación de introducción en el sistema de seguridad y salud en el trabajo, un curso virtual introductorio que permita la comprensión en un lenguaje sencillo de los conceptos básicos alimentados con los datos preliminares de conocimientos tácitos analizados y que permita una retroalimentación y recolección de nuevos datos a partir de este conocimiento 5 entregado, es decir , un modelo de formación virtual, que permite al tiempo recolectar información de nuevos conceptos y conocimientos tácitos de los trabajadores , para implementar de nuevo estas necesidades de formación. Palabras clave: Salud ocupacional, Estrategias, Formación, Necesidades, Sistema | |
| dc.format | ||
| dc.title | Plan de mejora del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo en la empresa CV&S Constructores S.A.S. | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Salud ocupacional | |
| dc.subject.keywords | Estrategias | |
| dc.subject.keywords | Formación | |
| dc.subject.keywords | Necesidades | |
| dc.subject.keywords | Sistema | |
| dc.subject.keywords | ||
| dc.description.abstractenglish | The Occupational Health and Safety System stipulates the inclusion and need for training of staff, direct employees, contractors, subcontractors and interested parties on issues of vital importance in occupational health and safety, topics that are contemplated from entry. of a worker taking into account the importance of job induction, the identification of the dangers to which they are exposed during their work and the controls to mitigate the risks associated with these dangers, however it was observed during the diagnosis phase of the situation current and real needs and opportunities for knowledge management in the area of Occupational Health, which was not taking into account the tacit knowledge of ICA workers and collaborators in the design of training strategies, and training needs Through their own experience they have acquired both in the field and in administrative tasks, this tacit knowledge identified ranges from hazards that have not been taken into account in the hazard identification matrices, anecdotes and events that have affected safety in occupational health issues for these workers, opportunities for improvement in the way of transmitting knowledge on occupational health issues, training of brigades, understanding of the coexistence committees and functions of COPASST as well as their rights and duties, which is why It was contemplated to implement the knowledge management model, taking into account the collection of this information, to implement the design of an introductory training tool in the occupational health and safety system, an introductory virtual course that allows understanding in a simple language of the basic concepts fed with the preliminary data of tacit knowledge analyzed and that allows feedback and collection of new data from this knowledge delivered, that is, a virtual training model, which allows at the same time to collect information from new concepts and tacit knowledge of workers, to implement these training needs again. Keywords: Occupational health, Strategies, Training, Needs, System. | |
| dc.subject.category | Investigacion | |
| Appears in Collections: | Diplomado en Gerencia del Talento Humano | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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