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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/60118Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Gamboa Mora, María Cristina | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_ibagué | |
| dc.creator | Ramirez Gallardo, Jorge Enrique | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-02T19:44:24Z | |
| dc.date.available | 2024-02-02T19:44:24Z | |
| dc.date.created | 2023-12-20 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/60118 | |
| dc.description | Fuente de figuras: Software N-Vivo | |
| dc.description.abstract | Los grupos de investigación en su consolidación y desarrollo participan en escenarios de intercambio cultural, sin embargo, la ausencia de una adecuada caracterización de los mismos puede invisibilizar los aportes a la construcción de conocimiento, y a la resolución de problemáticas asociadas a la innovación y el desarrollo humano sostenible, que, sin lugar a dudas, conlleva a fortalecer la sociedad del conocimiento. El objetivo del proyecto es Caracterizar los Productos de Apropiación Social del Conocimiento y Divulgación Pública de la Ciencia generados por AMECI entre 2007 y 2022, estableciendo cuáles son y cómo contribuyen a la reducción de las desigualdades y a la construcción de ciudades y comunidades sostenibles. Para ello, se plantea un estudio, descriptivo, analítico y correlacional, de tal forma que finalmente, a través de la triangulación de los datos, el análisis de las categorías predeterminadas y las variables emergentes, permita argumentar sobre los aportes en el área de innovación educativa con uso de TIC para el trabajo científico, el desarrollo tecnológico y la promoción de la ciudadanía, aportando indicadores para el cumplimiento de los ODS 10 y 11. Se hará uso del software Power BI y N-Vivo para el procesamiento de los datos cualitativos y cuantitativos. | |
| dc.format | ||
| dc.title | Caracterización de los productos de apropiación social del conocimiento y divulgación pública de la ciencia generados por AMECI (2007-2022) para Innovar en la educación con el uso de TIC | |
| dc.type | Proyecto de investigación | |
| dc.subject.keywords | AMECI | |
| dc.subject.keywords | Divulgación pública y Apropiación Social del Conocimiento | |
| dc.subject.keywords | ODS | |
| dc.subject.keywords | ||
| dc.subject.keywords | ||
| dc.subject.keywords | ||
| dc.description.abstractenglish | Research groups, in their consolidation and development, engage in cultural exchange scenarios; however, the lack of proper characterization can obscure their contributions to knowledge construction and the resolution of issues related to innovation and sustainable human development. Undoubtedly, this contributes to strengthening the knowledge society. The project aims to characterize the Products of Social Knowledge Appropriation and Public Dissemination of Science generated by AMECI between 2007 and 2022, identifying their nature and how they contribute to reducing inequalities and building sustainable cities and communities. A descriptive, analytical, and correlational study is proposed, culminating in the triangulation of data, analysis of predetermined categories, and emerging variables. This approach allows for arguments regarding contributions in the field of educational innovation through the use of ICT for scientific work, technological development, and citizenship promotion, providing indicators for achieving SDGs 10 and 11. Power BI and N-Vivo software will be utilized for processing qualitative and quantitative data. | |
| Appears in Collections: | Especialización en Educación Superior a Distancia | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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