Las Estrategias Pedagógicas Implementadas de manera Práctica Permiten el Fortalecimiento de las Habilidades Comunicativas en Estudiantes de Básica Primaria

Abstract

En el siguiente ensayo se expone una reflexión crítica sobre los vínculos y relaciones que se presentan en los diferentes procesos y actividades que realiza la Organización Social Participativa (OSP), Paidópolis de Bucaramanga en el desarrollo de talleres prácticos que permiten el aprendizaje de producción radial y locución en niñas y niñas de básica primaria de las instituciones educativas de la capital de Santander, identificando las redes sociales de comunicación que se han tejido tanto al interior como al exterior de la organización. De igual manera, se da a conocer la importancia de implementar una estrategia comunicativa que involucre los medios digitales para acercar esta iniciativa a estudiantes de una estrategia comunicativa que involucre a los medios de comunicación para dar a conocer a otras esferas el trabajo que se realiza desde la Fundación.