Estrategias de fortalecimiento de las habilidades de escucha y habla en el área de ingles a través de las tic en el grado 5° de la básica primaria de la institución educativa San Jose de Sahagún Córdoba

Abstract

En la institución educativa San José, de acuerdo a lo observado en el desarrollo de las clases con respecto a la enseñanza del idioma inglés en los grados quintos, se ha podido evidenciar poco interés por parte de los estudiantes a la hora de participar en las clases, esto se debe a la falta de motivación por parte de los docentes haciendo este uso de métodos tradicionales a la hora de enseñar el idioma. La siguiente propuesta para mejorar este problema es el fortalecimiento de las habilidades lingüísticas a través de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), siendo esta una estrategia innovadora para enseñar a los estudiantes de una manera divertida y dinámica. Se aplicaron tres tareas a través de una secuencia didáctica que permitió realizar actividades lúdicas a través de juegos en línea, haciendo uso de las tecnologías, ayudándoles a fortalecer las habilidades de los estudiantes de la institución educativa San José, el desarrollo de Esta secuencia permitió que los estudiantes fortalecieran sus habilidades y se sintieran motivados a aprender a través de juegos y actividades utilizando las tecnologías. Palabras clave: tecnologías, estrategias, secuencia didáctica, competencias, inglés.