Percepción de los adultos mayores polimedicados sobre las estrategias educativas que fomentan el uso adecuado de medicamentos, en la evidencia científica entre 2014 al 2024

Abstract

Este proyecto de investigación describe la percepción general de los pacientes adultos mayores polimedicados tocante a las estrategias educativas que deben implementar los distintos establecimientos hospitalarios y que fomenten un uso seguro de medicamentos y tratamientos médicos en este segmento de la población. Para lograr este objetivo se han revisado minuciosamente 30 artículos académicos realizados entre los años 2014 al 2024 y relacionados con la percepción que se tiene por parte de los pacientes sobre las estrategias educativas para fomentar la seguridad en administración y uso de medicamentos e insumos médicos. España es el país que más artículos aporta a esta investigación, con un total de 18, seguido de Colombia con 7, México con 2 y Estados unidos, Ecuador y Venezuela con 1 respectivamente. 17 estudios cualitativos, 11 cuantitativos y 2 mixtos, nos permitieron establecer 4 categorías claramente definidas de análisis, mediante las cuales se pudo establecer la percepción desfavorable de los pacientes polimedicados hacia las pocas estrategias educativas a favor de un uso seguro de medicamentos, implementadas por sus instituciones prestadoras de salud. Los hallazgos encontrados mediante esta revisión nos permitieron dar cumplimiento a los objetivos trazados para este proyecto de investigación