Estrategias educativas sobre el uso racional de medicamentos homeopáticos y tradicionales a base de plantas medicinales: una revisión de la literatura del 2014 al 2024

Abstract

El proyecto tiene como fin analizar las estrategias educativas que promueven el uso racional de los medicamentos a través de una revisión científica publicadas entre los años 2014 y 2024, para conocer qué acciones se han implementado para minimizar los riegos por el uso de medicamentos y promover el uso responsables, es primordial implementar dicha revisión ya que permitirá evaluar la efectividad de las estrategias, conocer los ámbitos en que se han aplicado, y analizar los riegos en que están expuesta la población al no tener los conocimientos del uso de medicamentos tradiciones y a base de plantas medicinales. Se identifica la importancia de implementar la farmacovigilancia para conocer las reacciones adversas que se presenten por el uso de medicamentos y así mismo educar a la población para crear cultura de reporte y notifiquen las RAM. Durante la investigación bibliográfica se identificó que la población tenía pocos cocimientos acerca del uso adecuado de los medicamentos, se logra constatar que por medio de la implementación de estrategias educativas se pueden dar a conocer los conocimientos necesarios, garantizar la salud y bienestar de los pacientes porque dichas estrategias contribuyen efectivamente a promover un uso racional y generar concientización para reducir la automedicación. Estos documentos se centran en la educación y la concienciación sobre el uso adecuado de los medicamentos en diferentes contextos, como entornos escolares, comunitarios y de atención médica. Abordan estrategias educativas dirigidas a diversos grupos, como estudiantes, padres de familia, profesionales de la salud y farmacéuticos, con el objetivo de promover un uso racional de los medicamentos y mejorar la comprensión sobre su importancia y correcta administración.